Search Staff DirectoryBúsqueda en el Directorio del Personal

CCSD59.org

Najlepsi w klasie

English|Español|Polski

Czy wiesz, że co roku, Illinois State Board of Education (ISBE) docenia edukatorów (wychowawców i dydaktyków) Illinois oraz pracowników ze względu na ich wyjątkowy wkład dla szkół Illinois?

Program ten, zatytułowany “Those Who Who Excel“, wyłania i wyróżnia każdego roku różnych przedstawicieli kadry pedagogicznej i członków społeczności, którzy wnieśli wybitny wkład w edukację w szkołach podstawowych i średnich. Istnieje siedem różnych kategorii i trzy poziomy nagród, które obejmują Award of Excellence (Nagrodę za doskonałość), Award of Meritorious Service (Nagrodę za chwalebną służbę) oraz Award of Special Recognition (Nagrodę za szczególne zasługi).

CCSD59 z ogromną dumą ogłasza, że pięciu pracowników w czterech różnych kategoriach otrzyma nagrodę ISBE podczas bankietu “Those Who Excel Awards” 20 października 2018 roku w Marriott Conference Centre w Bloomington-Normal. Pracownicy ci zostaną uhonorowani za wyjątkowe zasługi i poświęcenie się dla uczniów, rodzin i społeczności CCSD59.

Sara Magnafichi ze szkoły im. Admirała Byrda otrzymała nie tylko Award of Excellence w kategorii Teacher Classroom (nauczyciel wychowawca), czyli nagrodę najwyższą, ale także znalazła się w gronie dziesięciu finalistów nagrody Illinois Teacher of the Year (Nauczyciel roku w stanie Illinois) – ten finalists for the Illinois Teacher of the Year award. Jest to niezwykle prestiżowa nagroda i wyjątkowe wyróżnienie. Illinois Teacher of the Year otrzymuje również nominację do nagrody w ramach programu National Teacher of the Year, czyli Nauczyciel Roku.

Dołącz do naszych gratulacji dla następujących pracowników CCSD59 za reprezentowanie naszego dystryktu w Who Who Excel i za ogólnokrajowe uznanie dla ich zasług.


Nagroda za wybitne osiągnięcia:

Sara 3 Square

Sara Magnafichi, Kategoria: Nauczyciel
Sara jest także w pierwszej dziesiątce finalistów Illinois Teacher of the Year
“Przez lata Sara pracowała na różne sposoby nad poprawą życia społeczno-emocjonalnego uczniów. Potrafi się doskonale porozumiewać z uczniami i wydobywa z nich to, co najlepsze, ponieważ poznaje ich jako osoby indywidualne i troszczy się o nich. Jej uczniowie o tym wiedzą. Rok po roku, Pani Magnafichi pokazała właśnie takie oddanie uczniom naszej szkoły. Sara jest tą wyjątkową osobą, która uosabia wszystko, co pragniemy dostrzegać w każdym nauczycielu – dla uczniów, którym służymy”.

Mary Ellen Esser
Dyrektor w Admiral Byrd Elementary


Nagroda za zasługi specjalne:

unnamed

Zespół Instruktażowy Clearmont (Amy Gerardy/Alyssa Kocher), Kategoria: Zespół
“Trenerzy w tym zespole są ludźmi o wysokiej prawości, zawsze stawiając dobro uczniów na pierwszym miejscu. Przez cały czas ścisłej współpracy z nimi widać było, że konsekwentnie badają kwestie dotyczące dystryktu z punktu widzenia tego, co jest najlepsze dla uczniów i ich rodzin. Są wybitnymi osobowościami, o dużym morale. Szczególnie byłam pod wrażeniem determinacji i poświęcenia, które wnoszą w ten zawód”. -Dr. Kimberly Barrett, Dyrektor Naczelny programu Literacy and Instructional Coaching, CCSD59


Nagroda za zasługi specjalne):

Michelle P

Dr. Michelle Piotrowski, Kategoria: Personel d/s wspierania ucznia)
“Dr. Piotrowski ma niesamowitą umiejętność radzenia sobie z każdym dramatem w sposób zrelaksowany. Wykazuje zainteresowanie tym, co się dzieje i wspiera wszystkich na każdym kroku. To wsparcie jest bardzo ważne dla innych i jest adresowane do każdej osoby w szkole. Pociesza członków personelu i dlatego udają się do niej, gdy stracili współmałżonka lub ukochaną osobę. Nasz personel ceni ją jako przyjaciela, powiernika i wsparcie. Ceni sobie jej profesjonalizm, bo wszystko, co zostaje jej powierzone, traktowane jest z troską i pozostaje poufne”.
-Jodi Megerle, Dyrektor w Friendship Junior High

Melissa Tejeda, Kategoria: Personel d/s serwisu edukacyjnego)

MelissaTejada

“Melissa wykazała, że bardzo troszczy się o dobro innych. Jest troskliwa i profesjonalna. Melissa jest miłym, współczującym, inteligentnym i nigdy nie sprawiającym zawodu człowiekiem, który potrafi dokładnie wyczuć kierunek i cel, aby móc pomóc i zaspokoić potrzeby naszej szkolnej społeczności”.
– Dr. Felix M. Medina-Gonzalez Nauczyciel klasy piątej, Programu dwujęzykowego, John Jay Elementary

  • Engineering Cover
    Engineering a Career PathUna trayectoria profesional a la Ingeniería

    Engineering a Career PathUna trayectoria profesional a la Ingeniería

    Not many programs allow students to hear from speakers that have been in outer space. That elite distinction translates to a reservoir of knowledge, one…No muchos programas permiten que los estudiantes escuchen a oradores que han estado en el espacio exterior. Esa distinción de élite se traduce en una…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Veronica Thumbnail
    Dual Language Student Inspires at Salt Creek Estudiante de lenguaje dual inspira en Salt Creek

    Dual Language Student Inspires at Salt Creek Estudiante de lenguaje dual inspira en Salt Creek

    Veronica Keigher was always destined for the dual language program at CCSD59. From the time she was born, her parents, Greg and Amy, made it…Veronica Keighner siempre estuvo destinada al programa de lenguaje dual en CCSD59. Desde el momento en que ella nació, sus padres, Grey y Amy, lo…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Forum Cover
    CCSD59 Invites You to Community Education ForumCCSD59 lo invita a participar en el Foro de educación comunitaria

    CCSD59 Invites You to Community Education ForumCCSD59 lo invita a participar en el Foro de educación comunitaria

    CCSD59 invites you to join us for a special Community Education Forum to learn and discuss how our students are being prepared to be successful…CCSD59 lo invita a unirse a nosotros en un Foro de educación comunitaria especial para aprender y analizar cómo se están preparando nuestros estudiantes para…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Bears Thumbnail
    Holmes Students Return to Soldier Field

    Holmes Students Return to Soldier Field

    Holmes Junior High students took another step towards becoming gridiron legends on Sunday. The Chicago Bears welcomed students to participate in a flag football game…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • SEL Story Thumbnail
    Holmes cluster celebrates SEL with familiesEl grupo de Holmes celebra SEL con las familias

    Holmes cluster celebrates SEL with familiesEl grupo de Holmes celebra SEL con las familias

    “I think parents and students found the circle question, ‘What are you most proud of?’ to be a very enjoyable moment for honest sharing. It…“Creo que los padres y los estudiantes encontraron la pregunta del círculo, ‘¿De qué estás más orgulloso?’ ser un momento muy agradable para compartir honestamente.…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Board Updated Thumb 7
    CCSD59 Earns Financial Recognition Status from ISBECCSD59 OBTIENE EL ESTADO DE RECONOCIMIENTO FINANCIERO DE ISBE

    CCSD59 Earns Financial Recognition Status from ISBECCSD59 OBTIENE EL ESTADO DE RECONOCIMIENTO FINANCIERO DE ISBE

    Each year, the Illinois State Board of Education releases its School District Financial Profile Report in order to illustrate and categorize the financial status of…Cada año, la Junta de Educación del Estado de Illinois (the Illinois State Board of Education) publica su Informe de Perfil Financiero del Distrito Escolar…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • SEL Thumb
    Join Us for Social Emotional Learning Night

    Join Us for Social Emotional Learning Night

    As education and its very structure continue to evolve, CCSD59 is dedicated to providing the most effective and welcoming environment for our students to learn.…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Building Story Thumb
    Community Open House for New Professional Development and Administration Center

    Community Open House for New Professional Development and Administration Center

    The CCSD59 community is cordially invited to tour the new CCSD59 Professional Development and Administration Center, located at 1001 Leicester Road in Elk Grove Village. The…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Magnafichi Thumb
    Teacher of the Year Nominee Shares Personal Inspiration with StudentsLa Nominada Maestra del Año comparte inspiración personal con estudiantes

    Teacher of the Year Nominee Shares Personal Inspiration with StudentsLa Nominada Maestra del Año comparte inspiración personal con estudiantes

    Sara Magnafichi, a first grade teacher at Admiral Byrd Elementary for the last 14 years, has a simple goal: she wants her students to know…Sara Magnafichi, maestra de primer grado en Admiral Byrd Elementary durante los últimos 14 años, tiene un objetivo simple: quiere que sus estudiantes sepan que…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Board Updated Thumb 7
    Best in ClassMejor en clase

    Best in ClassMejor en clase

    Did you know that every year, the Illinois State Board of Education (ISBE) recognizes Illinois educators and staff for exceptional contributions to Illinois schools? The…¿Sabía que todos los años, la Junta de Educación del Estado de Illinois (Illinois State Board of Education)(ISBE) reconoce a los educadores y al personal…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Talent4 thumb
    “D59’s Got Talent” Wows the Audience“D59’s Got Talent” impresiona a la audiencia

    “D59’s Got Talent” Wows the Audience“D59’s Got Talent” impresiona a la audiencia

    “I think that the reason for its success is largely due to the fact that, though the Foundation sponsors this event, it is not about…“Creo que la razón de su éxito se debe en gran parte al hecho de que, aunque la Fundación patrocina este evento, no se trata…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Two students with book
    Literacy in 59Alfabetización en 59

    Literacy in 59Alfabetización en 59

    #d59learns Being literate is essential for success in our modern world. In CCSD59, we focus on building a strong foundation of reading, writing, speaking and…#d59learns Ser alfabetizado es esencial para el éxito en nuestro mundo moderno. En CCSD59, nos enfocamos en construir una base sólida de habilidades de lectura,…

    Continue ReadingSiga Leyendo